Марина Аромштам. Как дневник.

Книга Марины Аромштам порадовала. Прежде всего потому, что не так много, к сожалению, книг, в которых представлен образ Учителя с большой буквы. Часто  учитель показан равнодушным, уставшим, несправедливым, не понимающим детей человеком. Автор "как дневника" вспоминает первую учительницу, которая била неуспешных учеников указкой по пальцам. Ребенком она даже не понимала всю уродливость такого "педагогического " процесса. Став же учителем, она не переняла из этой "педагогики". ничего. Она очень внимательная, чуткая, творческая, ищущая. В своем дневнике она щедро делится идеями и находками, сомнениями и маленькими победами. Для молодых педагогов, я думаю, книга - кладезь идей. Многое можно попробовать со своими учениками, или придумать свое, не менее увлекательное для детей.
Учитель - нелегкая профессия. Но трудно не согласиться с автором:

  Учитель, как правило, устает от работы. 
Бывает, устает очень сильно.

      Но усталость бывает разная. 
Есть усталость, которая сопровождается 
глубоким выдохом, удовлетворением, тихим счастьем: «Я это сделал!»